Huelga informáticos

Os paso unos links de unas webs con mucho movimiento sobre el tema:

link al foro

link a la web

Reunión sobre Bolonia

Copio y pego un mail que ha publicado el delegado de alumnos, Antonio Juano, después de la reunión de Delegados de Alumnos con la Vicerrectora de Espacio Europeo Superior y con el Rector.

Hola, según mi impresión la reunión de ayer fue bastante positiva, pero empezamos a las 9:00 y acabamos a las 20:00, después hubo que viajar y demás. Todavía no he tenido tiempo de poner los papeles en orden ypasar a un documento para enviaros, pero os diré que la impresión fue bastante positiva. A modo de titulares os diré que primero estuvimos con la Vicerrectora de Espacio Europeo, el Vicerrector de Calidad e Innovación Docente y la Directora del IUED, que nos aclaró mucho la situación en la que seencuentra el proceso de Bolonia y la adaptación de la UNED a ese proceso.
Después tuvimos un encuentro con el Rector en el que pudimos comentarle cuestiones que no tenían cabida en la reunión sobre Bolonia. Estoy bastante satisfecho porque pude plantear la mayoría de las cuestiones que llevaba apuntadas que recopiló Persazul en su Web y todas las que me habíais trasmitido directamente, las respuestas fueron dispares. También os diré que es un poco decepcionante que solamente estuviéramos cuatro delegados de informática (aunque hicimos más del 20 % de las preguntas) de un total de más de cien delegados que había allí. Aprovecho para informaros de que al año que viene hay elecciones, a ver si os presentáis en vuestros Centros Asociados ;-).

Cuestiones más relevantes:

- La implantación de los grados de Informática no tendrá lugar hastael curso 2010-2011 (no en 2009-2010 como estaba previsto) y por tanto el proceso de extinción de los actuales planes no empezará hasta esa fecha. Esto permitirá que podamos alegar entre todos y pedir que amplíen las tablas de reconocimiento de créditos tan exigua que tenemos ya que todavía no ha sido enviada a la ANECA para su aprobación.

- La tabla de reconocimiento de créditos (convalidaciones): Al preguntarle expresamente a la Vicerrectora por la tremenda pérdida de creditos que suponía, nos pidió la tablas y una vez vistas, nos informó que esa tabla tenía que completarse con información adicional que permitiera reconocer créditos de otras formas y que se encargaría de hacer las gestiones correspondientes. Por ejemplo en otras carreras convalidan primer curso de los planes actuales con primer curso degrado, etc... Sobre esto tengo un escrito donde se especifica la pérdida de creditos que tenemos en Informática y que os enviaré esta noche (si puedo).

- También se le planteó al Rector el tema de las competencias académicas y las atribuciones profesionales. Nos dijo que en es punto no podía sino dar una respuesta"a la gallega" aunque él personalmente opinaba que no era razonable que unos tuvieran 15 (los telecos) y otros tuvieran 0 (los informáticos) .

- Incluso fue posible exponerle el tema del departamento de LSI (Procesadores de Lenguaje) con la sesión obligatoria de prácticas quede no superarse impide presentarse en Febrero, Junio, Septiembre, incluso en Diciembre.

Bueno, creo que a grandes rasgos, esta es la información más reseñable. Después, en la reunión de Delegados, decidimos solicitar la ampliación de la Tabla de Reconocimiento de Créditos ante la Escuela y alguna otra cuestión de la que ya os tendré informados.

Plazo de matrícula ampliado

La UNED ha ampliado el plazo de matrículas hasta el día 5 de noviembre. Si no te ha dado tiempo a matricularte, aún estás a tiempo!

Una web sobre la UNED - www.todouned.com

Me alegra presentaros un proyecto en el que participo activamente. Se trata de una web con contenido de todas las carreras. Técnicas de estudio, enlaces, orientación, apuntes, exámenes, guías, foro, blog, etc, etc, etc. Se trata en profundidad el tema de Bolonia, y se da la opción de subir archivos directamente. Todo sin necesidad de registros. Os dejo un link y espero vuestras opiniones. Saludos!

Nueva web de apuntes de la UNED

Bolonia, me cambio, no me cambio, me cambio...

En breve, muchos tendremos que tomar la decisión de si quedarnos en el plan y arriesgarnos a que no nos dé tiempo, o cambiarnos a Bolonia y echar unos años más estudiando. Es un buen dilema. Desde aquí os propongo que expongáis vuestro caso concreto, y entre todos, os daremos algún consejo (fundamentado) de lo que más os convenga. Espero que os pueda ayudar a tomar una decisión.

Mas Bolonia

La UNED de Vizcaya ha sacado un comunicado con información sobre Bolonia. Pongo un link.

Descargar Informacion Bolonia

Recopilacion de optativas

Os dejo una recopilación de opiniones sobre optativas de alumnos que ya las han cursado. Espero que os ayude a decidiros sobre cuáles coger este año. Por gentileza de Fran, Ali, Alain, etc en las news de la Uned.

Cuatrimestre 1

#####Ingeniería de Sistemas#####>> -Asequible.>> -Me pareció una asignatura muy interesante, con multitud de aplicaciones> y no solo en el campo de la informática. Yo trabajo en sistemas de> control industrial y tiene muchas aplicaciones en este campo. El equipo> docente es muy eficaz, atienden rápido y claro. El temario no es muy> extenso y existen ejercicios resueltos ya publicados. Dicen que están> subiendo el nivel del examen cada año que pasa, pero a mí no me pareció> que este año fuese mucho más difícil que otros, aunque soy de la> opinión de que en todas las asignaturas suben el nivel del examen cada> año.>> -Temario bastante corto y corrigen bien.>> -Asignatura llevadera, lo mas importante es entender los ejercicios> resueltos.>> -Bastante fácil y entretenida de estudiar. hay apuntes en la red y muchos> exámenes. los problemas son sencillos, y no muy complicados. Creo que> puntúan bien.>> -Es muy interesante, se aprenden cosas que pueden resultar útiles en> muchos aspectos de la vida, la pena es que el libro de texto es como las> gallinas, araña un poco la superficie sin profundizar en ningún aspecto.>> -Es bastante amena y no es difícil.>> -La odio. Temario corto pero demasiada subjetiva a mi parecer.>>>

#####Periféricos#####>> -Un tocho infumable y encima inútil que no enseña nada que merezca la> pena.>> -A favor de Periféricos, que es una asignatura fácil de entender, que> los apuntes te los dan en el CD y que en los exámenes no suele haber> sorpresas. En contra, que es bastante extensa, por lo que te va a requerir> bastante tiempo para prepararla.>> -El problema de Periféricos es que es mucha materia que te tienes que> tragar de memoria.>>>

#####Configuración, Diseño y Gestión de Sistemas Informáticos#####>> -De CDGSI no quiero ni acordarme, no porque sea difícil, sino porque me> pareció que preguntas de exámen del tipo ¿Quién ideó el método....?> o ¿En que fecha se originó...? en realidad no sirven para evaluar nada,> y menos motivan a aprender una asignatura que por otro lado, tal y como la> tienen enfocada, no creo que sirva para mucho en el mercado laboral.>> -El temario consta del libro completo más apuntes de la web. La mitad es> ingenieria de software, base de datos y paja mucha paja aunque es muy> asequible.>> -Si no hay muchos aprobados bajan la nota de corte del test para que la> mayor parte de la gente apruebe.>> -Recomendable ir a la tutorias o establecer contacto en la página de la> asignatura.>>>

#####Programación Concurrente#####>> -Parece fácil, parecida a Sistemas Operativos I.>> -Esta es interesante, pero no se entra a fondo en la materia, así que es> una timida ampliación de lo que se ve en Sistemas Operativos 1.>> -A favor de PrCo que es bastante corta y que la mayoría (el 80%) de la> asignatura es exactamente igual al tema de programacion concurrente de> Sistemas Operativos, así que si ya has hecho SiOp te será muy fácil.> Además tiene prácticas voluntarias que suben nota si decides hacerlas y> te pueden ayudar a aprobar. En contra, que en el examen hay un problema de> programar y ya se sabe que escribir un programa desde cero en papel en> lugar de en un ordenador puede ser complicado.>> -Te resultará familiar porque viene a ampliar la concurrencia que se> estudia en SiO1 y el libro es claro, ameno e incluso algo gracioso> (siempre recuerdo el ejemplo que trae de la "concurrencia" en la> elaboración de una tortilla de patatas).>>>

#####Programación Declarativa#####>> -Lo más difícil de esta asignatura es adaptarse a la disciplina> funcional, pero una vez que se le coge el rollo, te cambia el chip y es> hasta incluso divertida.>> -La práctica es un infierno, pero si no la haces no te enteras.>>>

#####Programación Orientada a la Inteligencia Artificial#####>> -Es bonita si te gusta la programación, tiene una práctica que es larga,> la más larga de todas las de la técnica. Pero el temario es Lisp y> Prolog, así que una vez hechas las prácticas está listo para aprobar el> examen.>>>

#####Razonamiento y Aprendizaje#####>> -El temario es extenso y está desperdigado, pero la asignatura es bonita> y se aprenden cosas interesantes y útiles. El equipo docente responde a> las dudas con rapidez y los exámenes no son muy rebuscados.>>>

#####Robótica#####>> -Me pareció asequible aunque hay que trabajarla y si estas ansioso de> quitarte todo lo que tenga que ver con matemáticas pues no es la mejor> opción.>> -Si la estudias no es complicada y es amena.>> -Asequible.>> -Muy entretenida, a mí me gustó mucho. el temario se queda corto, espero> que 'continúe' en robótica del segundo ciclo. tiene problemas y teoría.> si coges el truco de cinemática, no es difícil, se hace amena de> estudiar. creo que, además del libro, hay unos apuntes por la red (yo la> hice hace 4 años), y bastantes exámenes puntúan bien (saqué mh).>> -El temario es corto, exámenes asequibles y no es difícil.>> -Le falta temario y está un poco desfasado. Interesante y sin disgustos.>>>

#####Sistemas Basados en el Conocimiento I#####>> -Asequible y convalidable como IA en cuarto curso de Ing. Informática.>> -Un rollo macabeo. los profesores dejan un montón de material colgado en> la red. la mayor parte son 'ejemplos', problemas similares a lo q te van a> pedir en el examen, aunq más largo y complicado. Son un poco roñas con> la nota. si crees q vas a aprender algo de inteligencia artificial, será> si te la ponen a tí, porque no se entiende nada...>> -Que asignatura más fea! El temario disperso, los conceptos> entremezclados, el equipo docente no contesta. Y luego están las TAREAS> hasta que se entiende lo que quieren decir cada vez que ves la dichosa> palabra, no sabes si es el trabajo si es una TG si esla función que debe> realizar el SE, etc. Para colmo el examen es ridículamente largo, ni el> equipo docente sería capaz de resolverlo en dos horas.>> -Opino igual, es un tostón, no te enteras de nada y el examen es también> de idea feliz. y son un poco tacañones con las notas.>>>>

Cuatrimestre 2

#####Compiladores#####>> -Es una buena asignatura, no es facil y el profesor es exigente, pero de> las mejores de la carrera. Si luego quieres hacer el ciclo superior,> coincide en temario con procesadores de lenguajes, de modo que estudiando> una vez sacas dos asignaturas.>> -Difícil pero convalidable en temario con Ing. Informática.>> -Olvídate de compiladores, es mucha materia y hay que hacer una practica> bastante complicada ya que hay que usar varios lenguajes diferentes para> hacerla. yacc, java y otro mas que no me acuerdo. Muy interesante y de las> que tienen mucho jugo, hay que trabajarla ya que el temario es extenso y> tiene una práctica obligatoria, que no se me hizo nada larga a pesar de> los comentarios que había leido antes, el problema fue dar con la> gramática.>>>

#####Diseño y Evaluación de Configuraciones#####>> -Es buena a mi parecer y algo interesante.>> -Asequible.>> -No es una asignatura complicada. Tiene una parte teórica y otra> práctica que incluye la aplicación de fórmulas sobre algún tipo de> problema que no suele ser muy retorcido. El examen se corresponde al> temario y no me pareció rebuscado. Lo peor es la parte teórica si no te> gusta empollar, aunque tampoco es muy extensa tienes que aprenderte> algunos conceptos, pero nada que ver con Periféricos. La asignatura no me> pareció muy entretenida pero a su favor juega el que no es muy extensa.> Yo no le vi utilidad pero eso depende del interés que tengas en dichos> temas. La cogí creyendo que era otra cosa.>> -El libro es pequeño y asequible.>> -El libro es bastante pesado de leer, pero el Equipo Docente ha elaborado> unos apuntes muy buenos (prácticamente puedes estudiar la asignatura con> esos apuntes y unos ejercicios que también proporcionan). Es bastante> amena, es cuestión de controlar los tipos de problema y saberse un poco> la teoría.>> -Sencilla, un poco de teoria y unas cuantas formulas y no tiene más.>> -No es muy difícil se entiende y es interesante.>> -El temario de extension es normal, un libro, pero delgado, o si no,> tambien puedes estudiartela perfectamente por los apuntes que cuelga el> equipo docente, que son muy completos. Puede parecer algo liosa porque se> habla en todos los temas de lo mismo, pero es facil de entender. Los> examenes no son dificiles y suelen ser todos bastante parecidos. Lo mejor,> el equipo docente, ayuda mucho y corrigen bien. Te la aconsejo.>>>

#####Percepción y Control Basados en el Conocimiento#####>> -Un poco liado el tocho que te mandan de apuntes el equipo docente, y no> hay cursos virtuales.>> -El temario de los apuntes que te mandan parece un poco lioso. La saqué a> la primera sin muchos problemas. El exámen no es complicado.>> -Aquí se ve un poco de redes neuronales, sobre todo dedicadas al control,> aunque no es el centro de la materia. Lo que más se ve es preprocesado de> imágenes y luego un poco sobre control. El equipo docente responde con> celeridad y el examen no es rebuscado.>> -Confusa al principio, luego algo entretenida, pero es de estudiar y> recordar muchos nombrecitos de cosas, cosa que a mi se me da muy mal. Al> final aprobado a la primera con notable así que muy muy dificil no es.> Además los examenes no son muy difíciles, solo hay que regurgitar lo> estudiado.>>>

#####Informática Gráfica#####>> -Asequible.>> -Al principio asusta, es un libro muy gordo, pero a mí es de las que más> me han gustado y luego no resulta tan complicada como parece.>> -Es más bonito el nombre que la asignatura, al final no se aprende más> que a hacer algunas cosillas básicas y a saber como funcionan los> dispositivos de despliege para gráficos. Hay un montón de algebra> matricial y el examen no es demasiado difícil.>>>

#####Sistemas Basados en el Conocimiento II#####>> -No he conseguido enterarme de nada, me presenté al examen en Junio "por> si acaso" y la he abandonado, ni me he presentado en Septiembre ni pienso> volver a matricularme en ella.>> -Es sobre las redes neuronales, el temario no es demasiado largo y es> asequible. Tuve la impresión desde el principio que no sería muy> difícil de programar una red neuronal, pero todavía no lo he hecho,> algún día.

[Gestion Comercial] Tiron de orejas para el equipo docente

Ya conocemos cómo se las gastan algunos equipos docentes en la Uned. Mi anécdota es la siguiente, el año pasado compré el libro de la asignatura, pero no me matriculé al final. Este año han cambiado el libro (han puesto uno que se usaba hace 5 ó 6 años), así que se me ocurrió preguntarle al equipo docente si podía estudiar con el libro que había comprado, ya que los temas eran los mismos práctcamente. Su respuesta fue negativa, pero antes me vacilaron un poquito, cómo no... Después de hacer el examen de septiembre, os puedo decir que he sacado un 9,4 con mi libro... Mi pregunta es: Los equipos docentes están para ayudarnos o para beneficiarse de nosotros...?

Suerte...

Queridos compañer@s, esta semana hay que salvar el año aprobando el máximo de asignaturas, así que os deseo mucha suerte en los exámenes.

Bolonia, un detalle a tener en cuenta.

El cambio de plan en las carreras de la UNED según el acuerdo de Bolonia, significa la pérdida paulatina de tutorías de los planes antiguos. Es decir, cuando se implante el nuevo plan, las tutorías del anterior desaparecerán. Donde mejor notaremos este cambio será en nuestro bolsillo, pues estas asignaturas, al no ser tutorizadas, costarán alrededor de un 25% de su coste actual. Al menos así pasó en anteriores cambios de planes.

Videos Uned

Un compañero de las news nos ha informado sobre la publicación de unos vídeos por parte de la Universidad Técnica Particular de Loja. Dichos vídeos están alojados en "youtube" y me parecen una excelente herramienta. A ver si con un poco de suerte, nuestra querida Uned toma ejemplo...
Espero que os sirva!

Ir a vídeos uned.

Calendario examenes septiembre UNED

Para que nadie se despiste con las fechas de los exámenes, ahí va un archivo con toda la info. Ojo con los exámenes de los sábados y domingos!

Descargar calendario exámenes uned septiembre

Mas tablas de convalidaciones de Grado

Hola! adjunto las tablas de convalidaciones de Grado ordenadas por carrera, es decir, por un lado las de gestión y por otro las de sistemas.
Saludos!

Descargar convalidaciones Sistemas - Grado
Descargar convalidaciones Gestión - Grado

Generador para EDA, REDES y PROG1

Vuelvo a colgar el generador de estas asignaturas, con algunos fallos corregidos, ahora funciona perfectamente. Espero que os sirva.
(Corrección de los fallos por gentileza de Armando)

Descargar generador de exámenes

Posibles Equivalencias Grados

Os adjunto una tabla con las posibles equivalencias/convalidaciones de nuestra carrera con las nuevas de grado. Lo más reseñable es que habrá dos Ingenierías. Prog2 se convalidaría por una asignatura de POO (por fin nos modernizamos), Álgebra y Análisis, se funden en una, y Ampliación no tiene equivalente. Ahora nos toca analizar bien para ver qué nos conviene más, si seguir o pasarnos al nuevo plan! Saludos.
Descargar equivalencias/convalidaciones Grados.

(Información ofrecida en las news por Antonio Juano - Delegado de Alumnos de Informática CA de la Uned en Calatayud)

*** Nota: Antonio nos dice en las news que, teniendo una de las dos asignaturas que convalidan a Fundamentos Matemáticos, sería suficiente para obtenerla, y si tuvieramos las dos, una la convalidarían por Fundamentos Mat. y la otra por una optativa. En fin, eso me gusta más.

News Uned

Qué son las news? pues un grupo de noticias donde los alumnos (y algunos profesores) lanzan preguntas, dudas, etc., que son contestadas por los propios compañeros. No hay nada mejor que la experiencia de un compañero que haya estudiado una asignatura antes que tú y te pueda dar toda la información acerca de ella.
Para acceder a las news, necesitas un programa como Thunderbird u Outlook Express, además de tu usuario/contraseña de la Uned.
En el siguiente link, encontrarás todos los grupos de noticias de la uned.
News Uned.
Para mí, la mejor herramienta de consultas entre alumnos.
Saludos!

Más información sobre GRADO

En esta ocasión, el c.a. de Pamplona ha sacado un comunicado hablando de la implantación de Grado y la extinción de las Ingenierías, Licenciaturas, etc.
Información sobre GRADO Informática en la UNED

[AmMa] Apuntes y ejercicios de Ampliación de Matemáticas

Adjunto un sinfin de apuntes y ejercicios para una de las asignaturas más difíciles de la carrera, espero que os sirva. Saludos.
Descargar apuntes y ejercicios Ampliación de Matemáticas.

Guía Uned 2008 - 2009

Ya están disponibles las guías del próximo curso en la web. Os dejo el enlace para la carrera de Gestión. Si alguien quiere ver otra carrera, tan solo tiene que poner su código al final del link.

Acceso a la guía de la carrara de Informática de Gestión en la Uned 2008 - 2009

Disponibles los exámenes de la segunda semana

Como siempre a estas alturas, en la web de calatayud están ya disponibles los exámenes de la segunda semana. Espero que hayáis tenido mucha suerte tod@s.

Depósito de exámenes uned

Indignados con Programación 2

Hola, os paso un post de un compañero donde muestra su indignación con los exámenes que ponen en esta asignatura. Parece ser que es el hueso de la carrera y con estas quejas, pretendemos que sean algo más benévolos.

"Hola a todos los sufridores de esta asignaturaLlevo 4 años con esta asignatura. voy a las tutorias y a una academia (Academiamatemáticas). No es que sea un lumbreras pero no soy retrasado ni nada por el estilo.Por cierto tengo 45 años, así que algo de experiencia si que tengo, aunque solo sea por la edad.A mi me gustaría saber donde narices en el libro de Peña se habla de los histogramas.No se lo que es un histograma y creo que para esta asignatura maldita la falta que me hace.Examen cabrón y rebuscado donde los haya.De entrada uno de los ejemplos esta mal.A mi me gustaria saber que tipo de datos son un conjunto, ¿un vecto? ¿una matriz?¿Existe el tipo conjunto?En la especificación habla de un vector de salida, pero luego en maxf nos recuuerda, amablemente, quees una tabla!!!!!!!!!!!!!¿Hay que tener previamente algun tipo de licenciatura en matematicas para aprobar estaasignatura?Si es cierto que se bonifican por supenso se estaran haciendo de oro.Empleo mi tiempo libre y de vacaciones para prepara esta asignatura y tengo lasensación de que se estan riendo de mi y de los alumnos en general.Por cierto este mismo mensaje lo puse en el foro de la asignatura y no duro ni un minuto, alguien le debio de escocer.Tambien supongo que desaparecera este mensaje misteriosamente,De todas formas os animo a que os quejeis al defensor del alumno de la UNED, no se si servira de algo, pero es lo único que podemos hacer.Saludos"

[Generador de exámenes] Gestión Comercial - Contabilidad - Redes - Ingeniería de Software (Gestión) y Configuración, Diseño y Gestión de sist. inf.

Un compañero (Johnny Logan) me ha pasado este generador de exámenes en access. Yo lo veo muy interesante, y cada uno lo puede ampliar. Pulsando "shift" mientras lo abres, puedes acceder a las tablas y crearte tus propias consultas. Espero que lo podáis aprovechar mucho. De todos modos, mi consejo es tocar este tipo de herramientas cuando uno conozca bien la asignatura, es decir, haya leído el libro, haya hecho ejercicios y demás. Memorizar preguntas de exámen sirve para poco más que para aprobar y no en todos los casos...

Descargar generador exámenes UNED

Exámenes 1ª semana disponibles el día 24

Os recuerdo (si no ha cambiado la cosa) que mañana podréis disponer de los enunciados de los exámenes de la primera semana en la web de Calatayud.
Aprovecho para enviaros ánimos a los que os examinais la segunda semana y suerte a los que ya lo hayais hecho.

Exámenes primera semana (a partir del día 24)

Exámenes - SUERTE COMPAÑEROS

Os deseo toda la suerte del mundo para que aprobéis vuestros exámenes.

[Geco] Exámenes de años anteriores, basados en el libro actual.

Este año han vuelto a implantar como libro de estudio el que había hace unos años. Los exámenes que cuelgo a continuación pertenecen a los cursos 03/04 y anteriores, por tanto, estos exámenes son mejores para orientarse en el estudio de la asignatura con el citado libro.

Descargar exámenes Geco del libro actual

Depósito de exámenes

Un recordatorio a la web donde están todos los enunciados de exámenes de años anteriores.

[LenPro] Apuntes y ejercicios de Lenguajes de Programación

Ahora le toca el turno a unos apuntes de Lenguajes de Programación. También gentileza de "Omega".

Descargar apuntes y ejercicios de Lenguajes de Programación

[InfGra ] Apuntes de Informática Gráfica

Os dejo unos apuntes de Informática Gráfica por gentileza de "Omega"

Descargar apuntes Informática Gráfica

[GeCo] Apuntes y Exámenes de Gestión Comercial

Bien, pese a que ha cambiado el libro este año, los apuntes (gentileza de Pablo P.) pueden servir para afrontar la asignatura, ya que poca cosa ha cambiado. Lo mismo digo con los exámenes. Espero que os sirvan para aprobar.

Descargar apuntes GeCo

Descargar exámenes Geco

[GRADO] Tratado de Bolonia

Os paso un comunicado que ha sacado el centro asociado de la UNED en Pamplona. Saludos.

Los alumnos de la UNED de Pamplona conocerán el próximo mes de julio las
titulaciones y los programas, con sus correspondientes asignaturas, que se
pondrán en marcha en el curso 2009-2010, así como las correspondencias de
los planes actuales con los nuevos grados adaptados al Espacio Europeo de
Educación Superior (EEES). De esta forma, los alumnos que se matriculen en el
próximo curso 2008-2009 tendrán conocimiento de las asignaturas en las que
deben matricularse, según las posibles correspondencias de esas asignaturas
en los nuevos títulos.
Antes del próximo 2010, las universidades deberán implantar las nuevas
titulaciones, en las que desaparecen las actuales diplomaturas y licenciaturas,
y se instauran los Grados.
En el curso 2009-2010, la UNED de Pamplona implantará varios títulos de Grado,
que se completarán en el siguiente curso, 2010-2011, con la puesta en marcha
del resto de títulos.
Las nuevas titulaciones que se inicien en el curso 2009-2010 implantarán 2º en
el 2010-2011 y, de forma simultánea, 3º y 4º en el curso 2011-2012. Mientras que
los Grados que comiencen en el curso 2010-2011, implantarán,
simultáneamente, 1º y 2º curso ese año, y en el 2011-2012, los cursos 3º y 4º. De
esta forma, todos los nuevos títulos estarán completados en el 2012, aunque los
planes actuales de diplomaturas y licenciaturas no se extinguirán hasta el año
2015.
Espacio Europeo, antes de 2010
El Espacio Europeo de Educación Superior es un sistema educativo europeo
que fue impulsado en junio de 1999 por los Ministros de Educación de 29 países
europeos en la Declaración de Bolonia. Se trata de un nuevo sistema de
calidad que busca puntos comunes en la estructura de los títulos y en la
metodología de enseñanza universitaria. De esta forma, se intenta facilitar la
movilidad de estudiantes, de manera que puedan iniciar los estudios en una
universidad y finalizarlos en otra.
Servicio de Comunicación UNED Pamplona
E.mail: actividades@pamplona.uned.es Tlf. 948 243250
Página web: http://www.uned.es/ca-pamplona/
La UNED, como el resto de universidades del Estado, ha iniciado ya este curso
académico la implantación de los nuevos títulos por el nivel de Postgrado y ha
ofertado 11 títulos de masters universitarios oficiales de diversos campos
(Educación, Filología, Derecho, Informática, Políticas), que han tenido una
buena acogida entre los estudiantes. Actualmente, se están preparando
nuevos títulos, con lo que el próximo curso 2008-2009 serán más de 30 los títulos
de masters universitarios oficiales ofertados por esta universidad.
Aunque la denominación de los nuevos Grados puede experimentar algún
cambio con respecto a las titulaciones existentes actualmente, todos estarán
orientados a una formación similar a la actual oferta académica de la UNED,
ya que los datos de matrícula indican que existe una clara demanda social a
la que esta universidad quiere seguir dando respuesta.
Desde la UNED de Pamplona se considera este momento de cambio como
una buena oportunidad de revisión y mejora en sus planes de estudios y
materiales didácticos para proporcionar una formación orientada al desarrollo
de competencias profesionales adaptadas a las necesidades actuales.

[Prog II] Apuntes de Carroquino

Dicen que estos apuntes de Programación 2 son de lo mejorcito para conseguir aprobar, así que los cuelgo por aquí, a ver qué pasa. Por gentileza de José Manuel Carrillo. Apuntes Prog II (descargar)

[SEO] Si hay algún SEO por ahí...

... le puede echar un vistazo al siguiente link.

directorio web.

UNED - [Física] Calificación de los exámenes de evaluación a distancia

La forma de evaluar los exámenes que hemos hecho en esta asignatura es la siguiente (copio y pego mensaje del equipo docente):

Criterios de bonificación

• Obtienen un punto
  • Aquellos que hayan obtenido calificación de 7 o mejor en alguna de las dos pruebas.
  • Aquellos que hayan obtenido calificación de 4 o mejor en ambas pruebas.
• Obtienen 0,5 puntos
  • Aquellos que hayan obtenido calificación de 4 o mejor en una de las dos pruebas.

UNED - Error entrando a los cursos virtuales

Esta es mi pequeña queja dirigida al webmaster de los cursos virtuales: El 80% de las veces que entro con Mozilla, me da error de identificación. Inmediatamente después, hago lo mismo con Internet Explorer y siempre entra. Además, hay que hacer 1 millón de clicks para poder entrar. Simplemente me gustaría que lo tuviera en cuenta.

UNED - REDES - Nuevo examen

Las predicciones se han cumplido, nuevo equipo docente y nuevo examen. Ojo, que ya no es como antes, sacado totalmente de las preguntas que hay en el libro. Este es un ejemplo:

Redes ORIGINAL
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA - Código Carrera 53 - Código Asignatura 013
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA - Código Carrera 54 - Código Asignatura 015
NO SE PERMITE EL USO DE NINGÚN MATERIAL Tiempo: 2 horas EXAMEN- A
Apellidos: ____________________________________________
Nombre: ______________________ DNI: ______________
Centro Asociado en el que está MATRICULADO: _________________________________
INSTRUCCIONES: Complete sus datos personales en la cabecera de esta hoja, y
ENTRÉGUELA OBLIGATORIAMENTE con el resto de hojas de su examen. Cualquier
examen que no venga acompañado de esta hoja de enunciados no será corregido.
Complete TODOS los datos que se piden en la hoja de lectura óptica o en caso contrario su
examen no será corregido. El examen consta de 20 preguntas. Cada respuesta acertada
tiene un valor de 0.5 puntos y cada respuesta incorrecta de -0.25 puntos. Para superar el
examen es necesario obtener una puntuación de al menos 5 puntos.
Test : Conteste exclusivamente en una HOJA DE LECTURA ÓPTICA, no olvidando
marcar que su tipo de examen es A.
1.- ¿Qué tipo de configuración de línea caracteriza a la topología de malla?
a) punto a punto con cualquier máquina
b) multipunto
c) multipunto de múltiple de bus
d) punto primario-secundario
2.- En la transmisión full-duplex
a) se usa un único medio físico y mantiene dos flujos de datos uno de entrada y
otro de salida, simultáneos
b) se usa dos medios físicos uno para cada flujos de datos: uno de entrada y otro de
salida
c) Se usa sólo en protocolos WIFI
d) se usa un único medio físico y mantiene dos flujos de datos uno de entrada y
otro de salida, alternativos.
3.- Se descompone una señal periódica en 3 ondas seno de frecuencias 10, 150 y 550 Hz
respectivamente. ¿ cuál es su ancho de banda?
a) 440 Hz
b) 200 Hz
c) 250 Mps
d) No hay datos para calcularlo
4.- Una señal de digital tiene una tasa de bits de 2000 bps. ¿cuál es la duración del
intervalo de bit?
a) no se puede calcular con los datos ofrecidos
b) 0,5 milisegundo
c) 0,5 microsegundo
d) Todas las opciones anteriores son incorrectas.
5.- En una codificación Manchester ¿cuántos datos transporta un elemento de señal?.
a) 1 elemento de señal 1 dato
b) 1 elemento de señal 2 datos
c) 2 elementos de señal 1 dato
d) No usa elementos de señal
6.- La telefonía digitalizan la voz asumiendo una frecuencia máxima de 4000Hz.
Suponiendo que se usan 16 bits para codificar cada muestra ¿cuál sería la tasa de bits
mínima necesaria?
a) 128 kbps
b) 32 kbps
c) 4000 bps
d) No es correcta ninguna de las opciones anteriores.
7.- En la modulación en frecuencia FM
a) la frecuencia de la portadora se mantiene constante independientemente de la
amplitud de la señal modulada
b) La amplitud y la fase de la portadora se mantiene constante independientemente
de la amplitud de la señal modulada
c) La fase de la portadora varia en función de la amplitud de la señal modulada
d) No hay ninguna opción correcta.
8.- Se quieren multiplexar en frecuencia 8 canales de ancho de banda de 1000KHz.
¿cuál es el ancho de banda necesaria si se necesita una banda de guarda entre canales
de 10KHz?
a) 8070 KHz
b) 8010 KHz
c) 2500 KHz
d) No hay ninguna opción anterior es correcta
9.- Dada una multiplexación de sincronía por división de tiempo de 10 canales en un
canal de 10 kbps y suponiendo que la unidad de multplexación es de un bit. ¿cuál es la
duración de cada trama? ¿cuántos bits hay en cada trama
a) 10ms y 3 bits
b) 30ms y 3bits
c) 30ms y 1 bits
d) Ninguna de las opciones anteriores es correcta.
10.- Dada la siguiente secuencia de 5 datos de 8 bits cada uno ¿cual sería el byte de
datos que habría que añadir a la secuencia para enviarlos en modo LRC?. Supóngase
paridad par
11100110 11011101 00111001 10101001
a) 10101011
b) 10101010
c) 01010101
d) Ninguna opción de las anteriores es correcta.

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